01 / 关于我
普通大学生想要成长，却常常缺少清晰的参照和路径。我持续从自媒体评论区与 1 万人+垂直社群中听见这些问题，再把它们沉淀为产品机会。
作为 aistudy666.com 创始人兼 CEO，我负责产品方向、功能把控、用户反馈与推广增长；同时独立运营 Tutor.t，完成选题、内容制作、分发与数据复盘。
02 / 教育背景
University / Chengdu
03 / 学业与成果
04 / 经历
面向普通大学生，提供从志愿填报到求职就业的成长路径与工具。
从评论区与社群提炼需求，负责产品方向、功能取舍、推广与迭代，协同技术成员推进落地。
志愿填报期峰值日活 2000–3000；四六级上线后回升至 100–150，AI 工具库上线后稳定约 200；6 月服务收入 8000–10000 元。
围绕大学生学习成长做内容产品，擅长把内容反馈转化为用户需求与产品机会。
深耕学生赛道内容产品，独立完成内容策划、产出与商业合作对接；从评论、社群中挖掘真实用户诉求，将公域流量沉淀为用户资产，完成从内容到商业化产品的完整闭环。
粉丝量：抖音 15万+ · 哔站 10万+
05 / 产品案例
每个案例以产品经理视角展开：问题、洞察、方案、落地、复盘。
CASE 01
普通大学生想上进，却缺少清晰路径和可验证的参照。专业、学习、求职信息分散，用户很难形成连续行动。
从自媒体评论区与 1 万人+社群持续收集需求。用户需要的是从认识自己到进入求职的连续成长路径。
按成长阶段搭建专业 / 职业查询、MBTI、四六级学习、AI 工具库和社区模块，用功能迭代逐步验证需求优先级。
注册用户 3000+；峰值日活 2000–3000。四六级和 AI 工具库上线后，日活从 50–100 恢复并稳定到约 200。
功能上线节奏直接影响留存，热点型需求结束后需要及时承接长期场景。后续会围绕求职板块和付费转化继续验证用户分层与增长效率。
CASE 02
面向中小学生的概念项目。我是项目队长，负责平台功能取舍、微课内容设计与老师沟通，协调技术实现与比赛答辩，获得中国大学生计算机设计大赛微课与 AI 辅助教学赛道国三。
CASE 03
覆盖客户端与管理员端：等额本息 / 等额本金贷款服务、贷款审批与风控、数据看板、客服分配等核心链路。我是项目队长，负责客户端与管理员端功能把控、贷款流程梳理和项目答辩。
06 / 校园实践
入学至今持续担任班长，组织团建与班级活动，协调参加足球赛、篮球赛、城市定向赛；班级获大一学年“优秀班集体”。
负责党支部入党材料的收集与整理，预计 2027 年转正。
07 / 能力工具栈
兼具业务洞察力与工程视角，能够把真实用户需求转化为可落地、可增长的 AI 产品
具备数据库原理、Python 开发基础，能够看懂技术方案、评估实现成本；熟练完成原型设计、数据处理、团队协同，降低产品与研发之间沟通成本。
08 / 作品集入口
09 / 联系我
正在寻找大三下学期开始、为期 6 个月的日常实习。首选 AI 产品经理，也开放产品经理岗位。
简历 PDF 暂未上传：将文件命名为 resume.pdf 放入 assets/ 文件夹即可启用下载。
